Estudo revela que a leitura em família está fortemente associada à ativação de áreas cerebrais que impulsionam o processamento semântico, áreas críticas para o processamento da linguagem oral e da compreensão leitora, independentemente do nível socioeconómico da família. O que vem corroborar a "tese" de que a leitura nos primeiros anos de vida (e não só) também ajuda a esbater diferenças a esse nível.
O estudo foi dirigido pelo especialista John Hutton, do Cincinnate Children´s Hospital Medical Center.
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| leitura em família (Elisa Yuste) |
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