Famílias Leitoras adoptam "A Árvore Generosa"

A obra que deu o mote à temática deste ano foi a A Árvore Generosa. A partir da leitura efectuada, cada família leitora já adoptou uma árvore que irá acompanhar, acarinhar e rechear, em forma de diário, ao longo do ano. Ontem, no CFL de Trovela / Souto / Feitosa tivemos já oportunidade de conhecer o Carvalho da família do Vítor e algumas histórias que lhe estão associadas. Ficámos ainda a saber que teremos, entre outras, pessegueiros, macieiras e tangerineiras a contar histórias generosas...

Famílias Leitoras - Plano Anual de Actividades 2010/2011

Os Clubes de Famílias Leitoras retomaram os trabalhos no passado dia 15 de Novembro. Este ano abordaremos a Temática Ambiental e Ecológica na Literatura.
Aqui fica o Cronograma e Plano de Actividades.

Tertúlia em Marinhas

Aconteceu no JI de Igreja, Marinhas, no passado sábado, dia 4 de Dezembro, a tradicional Tertúlia que encerra cada edição do Lê para mim, que depois eu conto...

Depois destas semanas de encontros e de partilha de saberes e experiências à volta dos nove novos títulos e da leitura, as famílias apresentaram os seus trabalhos e testemunhos sobre o livro que mais lhes agradou.

As narrativas A Casa da Mosca Fosca, Os e sete Cabritinhos e A Árvore Generosa, a poesia Mais Lengalengas e O Sonho é, e ainda o álbum Perto foram os eleitos deste grupo de famílias participantes, que através de dramatizações, de trabalhos plásticos e da música, nos proporcionaram um fim de tarde muito agradável, que retratou os momentos felizes e agradáveis que tiveram em torno dos livros, em família.

Desses momentos felizes, para além dos trabalhos, foram expressos testemunhos de grande valor sobre o projecto. Aqui ficam alguns.

“O livro passou a ser a personagem principal lá de casa”

“ Um livro muito desafiador (Perto)”

“A Árvore generosa é, para mim, uma Mãe”

“Inaugurou-se uma nova forma de contar histórias, lá em casa”

“ Passar a mensagem para o futuro é, para mim, o lema deste projecto”

“O projectou aguçou a sensibilidade para a leitura…”

“Obrigada pelos momentos que passamos em família”

“Lá em casa já toda a família contava a história”

“Ler em família, já líamos… cantar, é que não!”

“Os livros tinham mensagens para os crescidos”

“Descobri que devia ao meu filho uma forma diferente de contar histórias”

Também os filhos fizeram bonitos testemunhos em relação ao que as mães/pais faziam nos nossos encontros. Não podemos deixar de os conhecer.

“As mães vêm às reuniões na escola para aprenderem a ler histórias.”

“Elas já sabiam ler, mas agora lêem diferente.”
“Elas vêm e trocam os livros, vêm e trocam os livros, vêm…e assim temos mais livros para ler.”

“Todas juntas aprendem a brincar connosco e a lerem-nos histórias.”

“Agora é mais divertido ouvir histórias.”

“Dantes só contavam a história pelo livro, mas agora fazem recortes, pintam e nós ajudamos, e o pai e as irmãs também.”

“Elas devem divertir-se muito porque chegam a casa muito bem-dispostas.”

Depois de ouvirmos tudo isto temos com certeza um grupo de pais para participar no Clube das Famílias Leitoras, com muita dedicação e empenho.

Tertúlia em Gandra (AE A.Feijó)

Aconteceu na passada sexta-feira, 26 de Novembro, em Gandra, a tradicional Tertúlia com que encerram os “Lê para mim…”

Foram sete semanas de trabalho, de cruzamento de saberes e experiências em torno dos livros e da leitura… e este foi o culminar desta experiência.

O álbum A Minha Mãe, as narrativas A Casa da Mosca Fosca, Os sete Cabritinhos e A Árvore Generosa foram os eleitos deste grupo de famílias participantes, que através da recriação das obras, nos deram a conhecer as suas leituras pessoais. O humor, as lições de vida (para grandes e pequenos), e as ilustrações fora do vulgar, foram os aspectos mais apreciados. Passar a ler de maneira diferente (com mais calma e dedicação), apreciar todos os elementos de um livro e saber escolher o melhor da Literatura Infantil, foram as aprendizagens mais significativas. A riqueza afectiva da experiência, essa não se mede, pois “só quem vive o projecto a pode conhecer e sentir”.

Foi um serão recheado. Dos trabalhos e testemunhos das famílias à presença do doutor David Rodrigues, que enriqueceu a noite com algumas histórias da tradição oral e deixou como principal mensagem, a importância de ler, de contar histórias e vivências pessoais e familiares, de dialogar com os filhos, como meio de garantir felicidade e contributo para um mundo melhor, passando pela mostra de literatura e pelo convívio pleno de sorrisos e satisfação, mais uma vez constatámos o fantástico poder dos livros e da leitura em ambiente familiar.

Esperamos por estas famílias no Clube de Famílias Leitoras.

Aqui ficam alguns registos.

O Projecto no Cabedelo - A. E. Darque

Tal como dizia a escritora Isabel Minhós Martins, no ano lectivo anterior, Darque is not so dark! É esta a ideia com que ficamos ao contactar com o grupo de nove pais dedicados que participam desde o dia 4 de Novembro nas sessões do projecto Lê para mim que depois eu conto…II, na biblioteca da EB23 Carteado Mena. Os seus filhos são, na maioria dos casos, alunos da escola EB1 / JI do Cabedelo.


Tem sido uma experiência muito gratificante assistir à partilha de ideias e emoções resultantes das actividades propostas à roda dos livros, em família.

Pais e mães saboreiam a descoberta ou (re)descoberta do prazer de ler à cabeceira dos seus filhotes, um bom conto, uma poesia, uma lengalenga, … ou o prazer de poder descobrir os encantos das ilustrações mais recentes publicadas no nosso país.

Aguardamos os vossos comentários.

O Projecto no JI de Igreja: A. E. Marinhas

São onze os pais que aceitaram o convite feito pela escola EB1 e J I de Igreja Marinhas em participar nos seis encontros do projecto Lê para mim que depois eu conto…II. Nem o frio de Novembro impediu a vinda à escola por volta das 19 horas, uma vez por semana.
Ler em família foi o mote para que o calor dos afectos se aliasse aos livros e à partilha de experiências dentro do grupo de participantes.

Foram momentos muito participados de onde surgiram trabalhos muito interessantes como é o caso da música criada por uma mãe e dedicada ao projecto e dos vários testemunhos muito emocionantes, partilhados semanalmente.

Já existem até ecos vindos dos filhos a propósito das sessões: “As mães devem-se divertir muito porque chegam a casa mais felizes”.

O Projecto em Poiares - A.E. Freixo

No passado dia 04 de Outubro de 2010, iniciou-se a segunda fase do “Lê para mim, que depois eu conto…” o primeiro "Lê para mim, que depois eu conto...II", na escola JI/ EB1 de S. Roque – Poiares com dez pais de alunos da mesma escola.


Todas as famílias estavam curiosas em saber o que iria acontecer ao longo das sessões (uma vez por semana pelas 18h30) . Foram momentos sensacionais e interessantes, cheios de alegria e risos, de onde surgiram trabalhos e reacções bastante positivos e que nos levam a continuar esta aventura.

As reacções quer das mães quer dos filhos são reveladoras do potencial dos livros e da leitura! Foi o caso da pequena Luciana que, a propósito de “A Árvore Generosa”, e não tendo concordado com o corte do tronco disse: ”não se deve tirar a vida a ninguém…” ou ainda a Petra que gostou de ver a mãe a mudar de voz, e tantos outros...
É bom estar de volta!
Aqui ficam alguns registos...

O Projecto em Gandra: A. E. António Feijó

A estreia do projecto Lê para mim, que depois eu conto…II, no agrupamento de Escolas António Feijó, aconteceu no passado dia 13 de Outubro, no Centro Educativo de Gandra. A decorrer desde então, esta edição do projecto conta com a participação de um grupo de dez pais / mães, que semanalmente reúnem com a Professora Bibliotecária para partilhar as suas experiências de leitura, e saber um pouco mais sobre a abordagem destas questões junto dos seus filhos.

Um dado curioso desta edição do projecto é a presença de duas mães ”repetentes”: a Paula e a Madalena que participaram no projecto anterior no JI de Santa Cruz, encontram-se de novo a partilhar leituras (e ternuras) neste novo grupo, pois consideram que “aprender a ler com os filhos é uma prioridade, e neste projecto está-se sempre a aprender”.

Lagartos e Cotovias que saem de Lengalengas, Cabritinhos revisitados, uma Mosca com convidados especiais e festas com finais surpreendentes… e até uma árvore generosa… povoam ao longo destas semanas o imaginário destas famílias…

Na tertúlia, que acontecerá no próximo dia 26 de Novembro pelas 20:30H, iremos conhecer o que de melhor ficou desta experiência.

Lê para mim, que depois eu conto...II - Conhecer o Projecto

Tal como anunciado, o projecto Lê para mim, que depois eu conto… foi reformulado, actualizado e candidatado ao projecto da Rede de Biblioteca Escolares - Ideias com Mérito 2010 - tendo sido uma das quatro candidaturas seleccionadas a nível nacional.

Preparamo-nos, deste modo, para o Lê para mim, que depois eu conto…II. Novos livros, novas actividades e novas famílias… os ingredientes para mais três anos de experiências leitoras, que se pretende, possam levar o livro e o prazer da leitura às famílias de todos os Jardins-de-Infância e 1ºs anos de escolaridade dos agrupamentos de escolas de António Feijó (Ponte de Lima), Freixo (Ponte de Lima), Marinhas (Esposende) e Darque (Viana do Castelo), ao longo dos próximos três anos.

III Encontro Interconcelhio de Famílias Leitoras em Ponte de Lima

Sementes que germinam...

 Diz o povo, e bem, que não há duas sem três… depois de ter passado por Esposende e Viana, este ano, a terra de colheita é Ponte de Lima, terra que viu nascer o projecto, e onde se encerra esta 1ª edição.

Falamos do III Encontro Interconcelhio “Lê para mim, que depois eu conto…”, partilhamos afectos e lançamos novos projectos…
Sementes que germinam, produzem frutos… famílias que lêem… produzem leitores… e preparam um futuro melhor…
Junte-se a esta Família!

 

14ª edição "Lê para mim que depois eu conto"

As sementes de leitura continuam a alastrar... ultrapassaram mais uma fronteira e chegaram ao agrupamento António Correia de Oliveira, em Esposende.

A feliz contemplada foi a EB1/JI de Curvos, que, durante os meses de Fevereiro e Março acolheu um grupo de onze famílias, muito interessado, activo e participativo. A professora Augusta Almeida foi quem teve o privilégio de acompanhar esta etapa da caminhada pelo mundo dos livros e da leitura que é o "Lê para mim que depois eu conto...".

Pela primeira vez registou-se a presença de vários casais (pai e mãe), o que é revelador do lugar importante que é dado à leitura nestas famílias. De salientar, igualmente, a presença em todas as sessões das Educadoras do Grupo, e ainda de outras educadoras da instituição que funciona na freguesia, e que manifestaram vontade em participar.

E como não poderia deixar de ser, os livros continuam a fazer sonhar quem os lê...

Em Curvos, a Débora se fosse muito pequenina, fazia miminhos aos animais, fazia penteados às velhinhas que fossem boas e tratava dos dentes das velhinhas que são velhinhas.

Outros seriam animais... uma joaninha, um galo... e ajudavam as borboletas e as formigas a voarem até ao sol, ou seriam um peixe para apanharem outros peixes...

A Isabel queria mesmo ser aquilo que o pai já lhe chama: Uma princesa. A Laura queria ser um cotão para entrar no aspirador, mas a Mariana não quer nada dessas coisas... ela JÁ É GRANDE!

O Gonçalo, esse quer ser como o urso-formigueiro na fotografia: ter uns óculos e um colar de homem ladrão!

Chegou depressa o fim... recordando o que dizia uma das mães: estes livros, este bocadinho serve mesmo para relaxar.

Foram bons estes momentos: semear leituras e partilhar leituras continua a produzir frutos, e acreditem... também contribui para a nossa felicidade!

Projecto chega a Darque - 13ª edição

O projecto "Lê para mim, que depois eu conto...", apesar de se encontrar em fase de remodelação, continua a sua viagem por outros agrupamentos: no passado mês de Janeiro chegou a Darque, com um grupo de onze famílias, de alunos da EB1/JI do Cabedelo e da EB1 de Areia.
As sessões decorrem à quarta-feira, no espaço da biblioteca escolar da EB23 Carteano Mena, orientadas pela professora bibliotecária Carminda Lomba, contando ainda com a participação da educadora Cristina.
Trata-se de um grupo bastante heterogéneo, do qual fazem parte mães, pais e avós, que têm mostrado muita vontade em poder ajudar os seus educandos, aprendendo eles também um pouco mais.
Aspectos como a ilustração, elementos gráficos, critérios de selecção e aquisição de livros, têm sido valorizados pelo grupo. A experiência de criação de contos, tendo como motivação a obra "Corre, Corre Cabacinha", foi um dos momentos dignos de registo, pela alegria e boa disposição que trouxe ao grupo.
Brevemente, voltaremos com mais notícias...